新文科建设是教育部重点实施“六卓越一拔尖”计划2.0中的重要组成部分。新文科之“新”主要体现在人文精神的主题变化、多学科交叉融合、信息技术影响等方面。培养服务国家战略需求，具有跨专业综合素养的交叉赋能型传媒人才势在必行。

本成果立足新文科建设新要求及传媒类专业特点，以“交叉赋能”作为培养导向，通过调整培养目标、强化价值引领、整合教学资源、重塑课程体系、完善产教融合多元化协同育人机制，推动传媒类跨专业人才培养体系的探索创新，并逐渐形成了“一大目标引领、两条培养主线、四大教学要素、八大知识模块、一大实践评价闭环”的“12481”交叉赋能型人才培养模式。

“12481”人才培养模式即基于国家战略需求确定了一大培养目标，以课程思政和...